Mitteilungshefte des Freundeskreises



	Fach-Aufsätze, Berichte aus der Praxis und Vorträge Gehe zu: aktuelles Mitteilungsheft HEFT 2 / 1981 S. 17 Gisela Köpp: Rede zur Einweihung der Schule in Eldingen 1961 HEFT 3 / 1981 S. 26 Regina Derbolowski: „Haltung, Atmung, Stimme“ (Referat, gehalten am 18.9.1980 in Bad Teinach anlässlich der Fortbildungs-Tagung der „Lehrervereinigung Schlaffhorst-Andersen“) HEFT 4 / 1982 S. 9 Karin Tipke: Examenslehrprobe im Fach Atmung und Singen, Thema: „Arbeiten Sie an der lebendigen Darstellung der zur Zeit bei der Schülerin vorhandnen Möglichkeiten. Begründen Sie Ihre Auswahl von Übungen und Liedstellen“. Dauer 25 Minuten. S. 14 Irmtraud Warner: „Atem-, Stimm- und Lautübungen nach Schlaffhorst-Andersen“ (2 Semester Unterricht an der Schauspielschule Berlin) HEFT 5 / 1982 S. 16 Renate Ullmann, (Examensarbeit 1976): „Mögliche Einflüsse aus der Gesangspädagogik und angrenzenden Gebieten auf Clara Schlaffhorsts Arbeit an der Singstimme“ Teil 1 HEFT 6 / 1983 S. 10 Dorathea Barthels (Examensklausurarbeit, Dauer 4 Stunden): „Unter welchen Gesichtspunkten singen Sie einen Anfänger ein, welche Beobachtungen machen Sie dabei, und wie werten Sie diese Beobachtungen aus?“ S. 15 Renate Ullmann (Examensarbeit 1976): „Mögliche Einflüsse…“ s. HEFT 5, Teil 2 HEFT 7 / 1983 S. 15 Renate Ullmann Teil 3 HEFT 8 /1983 S. 23 Renate Ullmann letzter Teil HEFT 13 / 1985 S. 17 Roswitha von Lingelsheim: „Atem-, Stimm- und Bewegungsschulung, zur Erkennung und Behebung körperlicher Blockaden bei Musikstudenten“ aus „Neue Musikzeitung, VDMK, Landesverband Niedersachsen, Ausgabe 2 /1985 S. 19 Ilse Lowes: „Auf der Suche nach sinnvollen Sprechanlässen zur echten Sprechmotivation des Patienten“ (im Rahmen einer atem-, sprech- und stimmtherapeutischen Behandlung) S. 25 Aus „Schaumburger Nachrichten v. 14.9.85: „Schlaffhorst-Andersen-Schüler lernen vor allem aus dem Erlebnis der Selbsterfahrung HEFT 14 /1986 S. 11 Margarete Ottmer: „Schlaffhorst-Andersen-Arbeit in einer allgemeinbildenden Schule“ (1930/31) S. 23 Ursula von Kalben: „Aus der Arbeit in der Otto-Flalckenberg-Schule“ „Atemarbeit in einem Meditations- und Besinnungskurs“ S. 25 Margarete Ottmer: „Unsere Atem- und Stimmarbeit auf Singwochen und in Kursen für Pfarrer“ HEFT 15 / 1986 S. 14 – 22 Heidi Noodt: „Das Sprachquadrat“ (1. Version) S. 22 Gertrud Latzel: „Berichte aus der Praxis“ HEFT 16 / 1987 S. 34 Korrektur zu „Das Sprachquadrat“ von HEFT 15 S. 14 ff HEFT 17 / 1987 S. 13 Margarete Ottmer: „Atmung – Stimme – Sprache im Raum des Schulspiels“ Über meine Arbeit im Schulspiellehrgang in der Reinhardswaldschule im Herbst 1958 HEFT 21 /1989 S. 22 Heike Schröter, Bad Rappenau: „Atemtherapie als ein Grundstein im Behandlungsgefüge der Stimmheilkur“ HEFT 22 / 90 S. 12 – 24 „Spiegelungen der Schlaffhorst-Andersen-Arbeit in den fünfziger und sechziger Jahren“ Dorothea Kalk: „Atmen“, Elisabeth Noack: „Atmung und musische Erziehung“, Irmgard Kreitz: „Erfahrungen aus der Praxis“ S. 26 Heike Schütze-Schröter: „Bedeutung und Erarbeitung der physiologischen Sprechatmung aus der Sicht des Atem-, Sprech- und Stimmlehrers“ S. 43 Margarete Saatweber: „Möglichkeiten der Arbeitsweise Schlaffhorst-Andersen im Hinblick auf die Behandlung von Patienten mit Mucoviszidose – Cystische Fibrose – und zur Vorbereitung der Autogenen Drainage (Vortrag während einer Tagung zum Thema in der Schule 1990) HEFT 23 / 1991 S. 29 Gundula Fromm: „Gedanken der in Bad Nenndorf unterrichtenden Ärztin zur Schlaffhorst-Andersen-Arbeit S. 26: Margarete Saatweber: Vortrag anlässlich des „Tages der offenen Tür“ in der Schule Schlaffhorst-Andersen S. 30: Torsten Bessert-Nettelbeck: Ansprache zur Plenumsveranstaltung vom 06.02.1991 zur Eröffnung des Sommersemesters S. 39: Johanna Taubert: „Schlaffhorst-Andersen-Arbeit am Oberstufenkolleg der Universität Bielefeld“, Antje Schimpf: Bericht über das Praktikum S. 47: Klaus Brügelmann: „Von Frauen – für Frauen?“ S. 50: Heidi Noodt: „Gedanken zu dem Video-Film von Waltraut Seyd“ (über das Schwingen) HEFT 25 / 1992 S. 3 Prof. Dr. Paul Vogler: Vortrag zum 100. Geburtstag von Clara Schlaffhorst S. 21: Ruth Behr: „Bewegen und Sprechen“ (Referat 1. Teil) HEFT 26 / 1992 S. 3 Dr. Uwe Förster: „Didaktische Überlegungen zur Ausbildung von Atem-, Sprech- und Stimmlehrern, Störungsbild Stottern“ S. 8 : Ruth Behr: Schlaffhorst-Andersen Pädagogik, Referat „Bewegen und Sprechen“ 2. Teil S. 14: Elisabeth Goebel: „Einzelsingen im Kindergarten“, Aus der Zeitschrift des Pezzalozzi-Fröbel Verbandes, 1961 HEFT 27 / 1993 S. 5 Ruth Behr: „Schlaffhorst-Andersen Pädagogik“, Referat „Bewegen und Sprechen“ 3. Teil S. 13: Barbara Bisinger: „Die Lautarbeit mit Explosiven“ (Referat) HEFT 28 / 1993 S. 9 Torsten Bessert-Nettelbeck: Rede des Schulleiters zum Tag der offenen Tür S. 12 Barbara Marewski: „Die Schwingungsmassage nach Maria Kiliani“ S. 16: Dorothea Gutknecht: Das Schwingen S. 26: Waltraut Seyd: „Der Bodenkontakt“ Einzelblatt: Ruth Behr: Berichtigungen zu „Bewegen und Sprechen“ HEFT 29 / 1995 S. 22 Heike Lindemann: „Chronik der Schule Schlaffhorst-Andersen – und heute“ HEFT 30 / 1996 S. 28 Heidi Noodt: Das Sprachquadrat Seine Hintergründe, Möglichkeiten und Sinn seiner Handhabung (2. und letzte Version) HEFT 32 / 1997 S. 11 Gertrude Schümann: Vorwort aus „Die Atemschriftzeichen“ S. 21: Dr. Anna-Paula Kruse: „Die gesellschaftliche und rechtliche Stellung der Frau im 19. Jahrhundert“ HEFT 35 / 1998 S. 15 Heidi Noodt: „Wer hustet, ist dumm??“ HEFT 36 / 1999 S. 31 Linde Kampf schreibt eine Ergänzung zum Thema „Husten“ HEFT 38 / 2000 S. 16 Waltraut Seyd: „Den Alltag leben“ HEFT 39 / 2001 S. 28 Waltraut Seyd; „Praktikanten und Berufsanfänger der Schule Schlaffhorst-Andersen“ S. 29: Charlotte Kopp: Was bedeutet eigentlich für mich „Ich arbeite nach der Methode Schlaffhorst-Andersen“? HEFT 40 / 2001 S. 24 – 26 Aus der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung: Eckart Altenmüller: „Ohren auf!“ Nikolaus B. Enckelmann: Die „hörbare Visitenkarte“ HEFT 41 / 2002 S. 5 Margarete Saatweber: „Wandel und Beständigkeit“ (2 Aufschriften mit Gedanken zu der Ausbildung zum Atem-, Sprech- und Stimmlehrer, vom 29.08.1977 und vom 21.02.2002) HEFT 42 / 2002 S. 12 „Durch die Nase ins Gehirn“ (Aus „Der Spiegel“) S. 15: Linde Kampf: „Unsere Alltagssprache“ HEFT 43 / 2003 S. 8 Iris Bertholdt: „Mit Atemschriftzeichen das Lesen- und Schreibenlernen unterstützen“ S. 20 Waltraut Seyd: Wussten Sie schon, dass…“ S. 23 Waltraut Seyd: „Wie beschäftige ich ein Kind (2 J.) im Gipsbett?“ HEFT 44 / 2003 S. 23 Heidi Noodt: „Bewegungsarbeit mit Kindergruppen“ Ein Erfahrungsbericht S. 26 Britta Fucker: „Atemschriftzeichen im Kindergarten“ S. 27 Waltraut Seyd: „Regeneration im Alltag durch Bewegungsformen nach Schlaffhorst-Andersen“ S. 31 Dorothea Gutknecht: Gedanken zu Veröffentlichungen über die Arbeitsweise Schlaffhorst-Andersen HEFT 45 / 2004 S. 14 Elisabeth Goebel: Aufzeichnungen aus ihrem Unterricht HEFT 46 / 2004 S. 22 Waltraut Seyd: „Die Gewichtsverlagerung im Sitzen“ HEFT 47 / 2005 S. 15 Jutta Haag: „Entwicklung der pädagogischen Arbeit durch die Darlehensvergabe des Freundeskreises – Jahresrückblick 2004“ S. 25 Waltraut Seyd: „Atemmassage zu Beginn der Therapie“ HEFT 49 / 2006 S. 13 Irmtraut Warner: „Übungswege zu klangvollem Sprechen“ S. 18 „Freundschaft mit dem Tinnitus“ (Schwäbisches Tagblatt) S. 20 Ursula Langel-Köcher: „Hexentanz“, Sprachtherapeutisches Gruppenangebot HEFT 50 / 2006 S. 16 Werbung in „Hör zu“ S. 22 Birgit Disenko: „Sprechkünstlerische Gestaltungsvariationen und Sprechstile…“ HEFT 51 / 2007 S. 12 Waltraut Seyd: Protokoll einer Einzelgesangsstunde bei Clara Schlaffhorst S. 13 Britta Süreth: „Schlaffhorst-Andersen im Alltag“ S. 24 Dr. Elisabeth Noack: Sprecherziehung an der Päd. Hochschule Kiel S. 26 Dr. Elisabeth Noack: Unsere Muttersprache als Aufgabe“ HEFT 52 / 2007 S. 29 Monja Sobottka: Examensvortrag HEFT 53 / 2008 S. 24 Heidi Noodt: „Atmung“ (Antwort auf einen Artikel in „Deutsche Krankenpflege-Zeitschrift) HEFT 54 / 2008 S. 20 „Luftkunst“ – Artikel im Internet S. 22 von Katrin Höhn gesammelt: „Über die Atmung“: „Atmung“, „Die Nase“, „Zellatmung“ S. 28 Iamblichos: „Pythagoras“ HEFT 55 / 2009 S. 15 Jennifer Janelt: „SCHLAFFHORSTER gehen ANDERS“ S. 17 Heidi Noodt: Was ist „Schlaffhorstisch?“ HEFT 56 / 2009 S. 29 Jennifer Janelt: Reaktion auf „Was ist Schlaffhorstisch?“ S. 30 Jennifer Janelt: „Erdenton“ g, Ausgangston der Septime S. 33 Sylvia Holtz: Erfahrungsbericht der Schlaffhorst-Andersen-Arbeit HEFT 57 / 2010 S. 28 "Schlaffhorst-Andersen in der Arbeit mit Kindern" Aufruf (P. Piepenbreier) S. 34 "Urlaub - Erholung - Therapie" (Chr. Knödler) HEFT 58 / 2010 S. 21 "Muße - Erlernbares Glück?" (H. Noodt) S. 24 - 28 "Wissenswertes aus der Presse" (4 Beiträge) HEFT 59 / 2011 S. 7 "Offener Brief mit vielen offenen Fragen" (C.Groh) S. 26 "Die Musik der Sprache" (D.Jacobi) S. 28 "Tönen - Singen - Obertonsingen" (C.Groh) S. 29 "Vom Singen" (H.Noodt) S. 33 "Brecht-Matinee am Muttertag" (Ph.v.Ehren) HEFT 60 / 2011 S. 24: Leser-Stimme zu "Atmen bei Reisekrankheit" (I. Krause) S. 25: Leser-Stimme zu "Obertonsingen..." und "Vom Singen" (G. Köpp) S. 28: "Stimmbande", Ein Chorprojekt (D. Rathke) S. 34: Rede zu Semesterbeginn (B. Siebenkittel) S. Sprachförderkonzept KUCKUCK (M.-L. Waubert de Puiseau)

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